В дошкольном образовательном учреждении с 20.11-26.11 проходили мероприятия, посвященные Дню правовой помощи детям.
Вся работа в ДОУ в рамках Дня правовой помощи детям строилась в соответствии с Конвенцией о правах ребенка, Федеральным законом от 21.12.1996 г. №159-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ».
Не успев появиться на этот свет, каждый ребенок обладает теми же правами, что и другие граждане нашей страны. Эти права необходимо не только досконально знать, но и соблюдать.
Конечно, родителей мы не выбираем, но именно они несут полную ответственность за сохранение прав своих детей. Мы провели анкетирование родителей нашей группы. Ответы на вопросы помогли нам подобрать необходимый материал для бесед с ними относительно защиты прав ребенка.
С целью ознакомления родителей с правами ребенка, мы подготовили для них папку-передвижку на тему: «Права детей». В ней затронули такие вопросы:
В своей работе с детьми старшей группы мы используем карточки – «Права ребенка в картинках». Веселые и красочные картинки лучше воспринимаются и запоминаются детьми. Дети в игровой форме обогащают свой словарный запас и лучше запоминают свои права в семье.
Были проведены такие мероприятия с детьми:
· «День знаний». Каждый ребенок имеет право на бесплатное образование.
· Занятие по народоведению «Семья». Каждый ребенок имеет право на семью.
· Беседа «Я здоровье берегу – сам себе я помогу». Дали детям понятие что значит «здоровье». Расширили знания об охране и укреплении своего здоровья.
· Беседа «Как ты относишься к своему здоровью?». Дети имеют право на медицинский уход.
· Беседа «Хорошие и плохие поступки». Учили заботиться о своем здоровье и здоровье других..
· Беседа «Где я живу?». Право на жилье.
· Тематическая неделя о правах ребенка «Я – маленький человек».
· Беседа «Как играют дети и взрослые». Право на отдых.
· Беседа «Кто нас любит?». Право на заботу взрослых о детях.
· Обмен мыслями «За что я люблю своих папу и маму?».
· Рисование «Кто где живет?». Познакомили детей с разными видами домов, их функциями и назначениями. Объяснили детям, что означает право на неприкосновенность дома.
На занятиях и в повседневной жизни знакомим детей с нашим селом Заплавное, символикой Самарской области и России. Воспитываем патриотические чувства.
В с/р игре «Семья» знакомим с правом на любовь и заботу родителей.
Во время бесед о доброте и зле, объясняем детям о праве на защиту от всех форм жестокого обращения.
Дети имеют право на отдых, развлечения. Мы систематически предоставляем им возможность на выбор любимого занятия.
В рамках реализации открытых онлайн-уроков, реализуемых с учётом опыта открытых уроков «ПроеКТОриЯ», 26 ноября в 12.00 часов состоялась демонстрация Шоу профессий «Цифровой щит» в котором приняли участие обучающиеся ГБОУ ООШ с. Заплавное с 5 по 9 класс (дистанционно).Мероприятие направлено на знакомство школьников с профессиями цифровой индустрии.
19 ноября 2020 г. в 11:00 по московскому времени в рамках Всероссийского проекта «Открытые уроки» обучающиеся 8 класса (дистанционно) 9 класс (очно) приняли участие в трансляции демонстрации шоу профессий «Большая стройка», направленного на знакомство школьников с профессиями строительной отрасли.
Цель онлайн-урока: познакомить школьников со строительной отраслью и более предметно с мебельным производством на примере решения конкретной инженерной задачи.
19 ноября обучающиеся начальной школы приняли участи во всероссийском уроке «Эколята – молодые защитники природы». Интерактивный урок для 3,4 класса назывался «Животные родного края». Данный урок способствовал формированию у детей младшего школьного возраста экологической грамотности, развитию познавательного интереса к миру природы и его сохранению. повышение уровня знаний учащихся о животных родного края, формированию ответственного экологического поведения, повышение естественнонаучной грамотности. В начале урока был просмотрен видеоролик. На следующем этапе вспомнили группы животных по отличительным признакам, отгадывали загадки и определяли, к какой группе относится животное, о котором идет речь в загадке. Затем дети работали с текстами, в которых рассказывалось об удивительных фактах из жизни дятла, волках, оленях. В заключении ребята высказали своё мнение, о том, как они могут помочь животным и зачитали памятку Юных защитников природы.
Урок для 1,2класса по теме«Экологический калейдоскоп» способствовал формированию экологических знаний учащихся и ответственного поведения в природе. Рисовали цветными карандашами солнце, воду, воздух. Просмотрели экологический мультфильм «Мальчик и земля», перечислили правила ответственного поведения в природе.
С 23 ноября по 13 декабря по всей России пройдёт новый Урок цифры на тему «Нейронные сети и коммуникации». Школьники узнают о работе и использовании нейронных сетей и смогут самостоятельно обучить нейросеть.
Обучающиеся нашей школы, с 1-го по 9-й класс имеют возможность участвовать в уроках дистанционно, а поддержать их в этом смогут как родители, так и учителя.
Урок включает видео-лекцию, профориентационный тест и занятия на онлайн-тренажёре.
Ø Ученики 1–4-х классов освоят основы работы нейросетей и попробуют построить алгоритм рекомендации друзей для соцсетей.
Ø Ученики средней школы обучат нейросеть распознаванию лиц для примерки масок дополненной реальности, а также научатся подбирать новости по интересам пользователей.
Ø А старшеклассники узнают, как нейросети применяются в разработке приложений, и смогут пройти все этапы создания собственного мини-приложения – от анализа и исследования до тестирования и выпуска.
Все желающие также могут присоединиться к Уроку цифры с компьютера, смартфона или планшета.
Всероссийский урок «Эколята – молодые защитники природы»
в детском саду с. Заплавное
19 ноября 2020 года дошкольники детского сада с. Заплавное старшего возраста 5-7 лет, приняли активное участие в эко уроке «Эколята – молодые защитники природы». Занятие «Времена года»
Педагоги с воспитанниками совершили виртуальное путешествие по временам года с помощью просмотра видеоролика. Ребята познакомились с признаками каждого сезона. Занятие «Юные друзья леса»
В виртуальное путешествие по лесу ребята погрузились с помощью просмотра видеоролика. На занятии педагоги познакомили ребят с лесными жителями.
Во время занятий дошкольники отвечали на вопросы воспитателей, отгадывали загадки и выполнили игровые задания.
Проведение данных занятий способствуют формированию экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста, развивают познавательный интерес к миру природы.
Уважаемые родители! Администрация ГБОУ ООШ с.Заплавное сообщает, что в соответствии с Постановлением Губернатора Самарской области Д.И. Азарова от 04.11.2020г. № 320 в целях обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия обучающихся и минимизации риска распространения новой коронавирусной инфекции (COVID 19) в период с 09.11.2020 по 15.11.2020 образовательный процесс для учащихся 1-5 классов будет осуществляться в обычном режиме (очно), для учащихся 6-9 классов — в дистанционном формате. Важность и необходимость перехода на дистанционное обучение продиктованы прежде всего заботой о здоровье детей. Расписание уроков для учащихся 6-9 классов будет размещено 08.11.2020 г. в разделе «Дистанционное обучение» на официальном сайте школы. По всем возникающим вопросам деятельности образовательной организации обращайтесь к классным руководителям, администрации школы 8-927-720-88-31 и по телефонам «горячей линии» 8(84670) 2-60-86 Уколова Светлана Николаевна, ведущий специалист отдела организации образования Юго-Восточного управления министерства образования и науки Самарской области. Также настоятельно рекомендуем обеспечить пребывание детей в домашних условиях, исключить возможность нахождения несовершеннолетних лиц в зданиях, помещениях торговых, торгово-развлекательных центров, в том числе на территории фуд-кортов, без сопровождения родителей или иных законных представителей.
31 октября в дистанционном режиме состоялась необычная встреча восьмиклассников, которая была посвящена будущему профессиональному самоопределению старшеклассников. В рамках конференции, а именно так был определён формат беседы о мире профессий, выступали сами учащиеся, подготовив сообщения на тему «Современные профессии – вызов будущего и запрос экономики». На встрече прозвучали интересные факты о профессиях, которые в недалёком будущем да и уже в настоящем очень востребованы. К примеру, чем занимается дизайнер виртуальной реальности? Это специалист, занимающийся созданием концепции виртуального мира и ее практической реализацией в медицине, образовании, военной промышленности и других важных сферах жизни. Я б в дизайнеры пошёл, пусть меня научат… К сожалению, сегодня нет учебных заведений, готовящих специалистов этого профиля, поэтому для приближения к профессии лучше всего освоить базовое образование информационно-технологического профиля и увлеченности в этой области и капельку таланта. А вот, к примеру, биохакер….Нет, разговор не о людях, которые ставят над собой различного рода эксперименты. В будущем, безусловно, это специалисты, которые будут консультировать, помогать, выстраивать индивидуальные маршруты с использованием научных достижений в области медицины для улучшения качества и продолжительности своей жизни. Шёл разговор о космических гидах, инженерах по разработке устройств постоянного питания, , специалистах по восстановлению экосистем. Получился очень интересный разговор, из которого старшеклассники узнали современные, ещё только намечающиеся перспективы в развитии новых специальностей. Но вывод тоже прозвучал не менее оригинальный — истоки такого интересного будущего в нынешнем освоении учебных программ.
с 26 по 31 октября 2020 года в ГБОУ ООШ с. Заплавное прошла
Х областная неделя труда и профориентации
«Семь шагов к профессии».
26.10.2020 в 9 классе прошёл классный час: «Мир профессии». На классном часе дети вспомнили классификацию профессий. Поговорили о некоторых новых профессия.
26 октября 2020 года обучающиеся 2 класса с педагогом Ерицевой Е.Н. ходили на экскурсию «Немного о профессии повара». Повар ГБОУ ООШ с. Заплавное Сундеева Т.Ю. рассказала о важности и значимости профессии повара.
27.10.2020г. в 3-м классе проходил урок профессиональной ориентации, на котором обучающиеся рассмотрели и ближе познакомились с профессией «Учитель». Чтобы определиться с темой, школьникам предлагалось следующее задание:
— Я вам загадаю загадки, ответы на которые висят на доске. К каждой картинке прикреплена буква. Отгадав все загадки и выстроив буквы в правильном порядке, вы узнаете профессию, о которой мы будем сегодня говорить.
После определения темы занятия, была проведена беседа, на которой ребята принимали активное участие в обсуждении плюсов и минусов работы учителя.
Затем школьники посмотрели увлекательное видео, отражающее всю сущность этой нелёгкой, но интересной профессии.
В конце занятия обучающиеся сами попробовали себя в роли учителя начальных классов.
В ГБОУ ООШ с. Заплавное 28 октября 2020 года в 5 классе прошло конкурсное мероприятие «Увлекательный мир профессий». Были задания , такие как «Знатоки», « Цепи-ковынные», « Разминка-юморинка», «Мудрость веков». На данном мероприятии учащиеся, играя, научились работать в коллективе, расширили кругозор в мире профессий, что поможет им в дальнейшем сделать правильный, осознанный выбор будущей профессиональной карьеры.
Задача профориентации повысить готовность обучающихся сделать правильный, осознанный выбор. Сделать правильный выбор, реализовать себя в изменяющихся социально-экономических условиях весьма сложно для современного молодого человека. Особенно если он выбрал профессию не с учетом своих интересов, возможностей, мотиваций, а по совету окружающих, близких, знакомых, друзей. Чтобы сделать правильный выбор, необходимо пораньше дать возможность детям задуматься о своем будущем, узнать побольше о мире профессий.
28 октября в 6-8 классах был проведен классный час по теме «Путешествие в мир профессий». Обучающиеся узнали об основных типах профессиональной деятельности человека, познакомились с классификацией профессий профессора Е.А. Климова, которой принято пользоваться в нашей стране, просмотрели презентацию «Все профессии важны! Все профессии нужны!»
После этого ребята совершили путешествие в мир профессий. Путешествие проходило по станциям: станция «Разминка» (ребята отвечали на вопросы викторины), станция «Пословицы о труде», станция «Загадка», станция «Новая профессия». Закончился классный час блиц-турниром.
Цель: познакомить учащихся с классификацией профессий по предметам труда, создать информационное пространство о профессиях, привить интерес к различным видам деятельности, задуматься о своей будущей профессии.
• Задачи:
• Выявить уровень знаний учащихся о профессии.
• Подготовить учащихся к правильному выбору будущей профессии
• воспитывать интерес к различным профессиям, уважение к людям труда
Выбор профессии является одним из ответственных моментов, определяющих весь дальнейший жизненный путь человека. Вопросы «Кем быть?» и «Куда пойти учиться?» задает себе рано или поздно каждый молодой человек. Профессиональное самоопределение – важнейший этап в жизни школьников.В современном обществе существует около десятки тысяч различных специальностей.
В рамках профориентационной работы состоялось знакомство четвероклассников с профессией библиотекаря.
29 октября библиотекарь села Заплавное Панарина Л.А. рассказала ребятам, что её профессия очень важная и одна из старейших. Первые ее представители работали еще с глиняными табличками. И, стоит отметить, это была исключительно мужская работа. После появления первой публичной библиотеки в VI веке до нашей эры, деятельность хранителя книг стала почетной и уважаемой, но и круг обязанностей был больше: например, необходимо было заниматься реставрацией и описывать труды прошлого. На Руси профессия библиотекарь зародилась в 1037 году, когда князь Ярослав Мудрый собрал писцов для перевода и переписи книг Древней Греции.
Библиотекарь – это специалист, занимающийся учетом и хранением книг, а также выдачей их всем желающим для работы или простого чтения. Но помимо хранения и учета книг у современного библиотекаря есть ещё масса дел: проведение мероприятий, организация выставок, участие в конференциях и т.д. Сотрудники библиотек даже ведут аккаунты в социальных сетях. Обязанности библиотекаря Исходя из всего вышесказанного, у библиотекаря весьма широкий круг обязанностей: работа по хранению и учету книг, в том числе работа с базами данных библиотечного фонда; оцифровка документов, книг, периодики; консультация читателей; наблюдение за порядком в читальных залах; ведение специальной документации; участие в мероприятиях (конференциях, форумах, встречах). Затем был проведен обзор книжной выставки. Но самым интересным было знакомство ребят с хранилищем редких книг. Также ребята с удивлением рассматривали книжный каталог и отметили, что составление его – непростое занятие.
В заключении Панарина Л.А. призвала детей в будущем освоить эту профессию. Сегодня библиотекарей готовят практически все высшие учебные заведения гуманитарной направленности. Библиотекарями принимают на работу не только специалистов с профильной подготовкой, но и любых иных гуманитариев: филологов, культурологов, если те имеют большой интерес к книжному делу и литературе.
30.10.2020г. в 3-м классе проходил урок профессиональной ориентации, на котором обучающиеся рассмотрели и ближе познакомились с профессией «Учитель». Чтобы определиться с темой, школьникам предлагалось следующее задание:
— Я вам загадаю загадки, ответы на которые висят на доске. К каждой картинке прикреплена буква. Отгадав все загадки и выстроив буквы в правильном порядке, вы узнаете профессию, о которой мы будем сегодня говорить.
После определения темы занятия, была проведена беседа, на которой ребята принимали активное участие в обсуждении плюсов и минусов работы учителя.
Затем школьники посмотрели увлекательное видео, отражающее всю сущность этой нелёгкой, но интересной профессии.
В конце занятия обучающиеся сами попробовали себя в роли учителя начальных классов.
