Или быстрая проверка знания произведения без скуки и потери времени ✔️

Мы с ребятами часто играем во всем знакомую игру «Крестики–нолики»

Однако, правила у нас немного другие: школьникам предлагается послушать вопрос по типу «Правда ли, что…» и поставить нужный знак (правда/согласен –❌, неправда/не согласен –⭕)

В результате получается табличка, которую очень легко проверить как учителю, так и самим детям (взаимопроверка по образцу)

Распечатываем карточки, ламинируем и получаем многоразовые доски для проверочной работы, на которых можно писать маркерами на водной основе ⤴️

Вопросы для примера:

1. Правда ли, что в произведении В. Осеевой «Волшебное слово» главный герой встретился со старичком, который сидел на скамейке? ❌

2. Согласны ли Вы с тем, что в начале произведения Павлик говорил, что убежит из дома? ❌

3. Истин ли тот факт, что мальчик так и не узнал волшебного слова? ⭕️