Внутренняя система оценки качества образования (далее – ВСОКО) — это отлаженный механизм, реализуемый в контексте осуществления образовательного процесса в детском саду с.Заплавное. Организация процедуры ВСОКО является условием реализации Федерального закона от 29.12.2012 г. N 273-83 «Об образовании Российской Федерации». Внутренняя система оценки качества дошкольного образования позволяет определить, насколько фактическая реализация образовательных программ отвечает тому уровню, который был установлен требованиями ФГОС ДО. Процедура основывается на аналитической деятельности: оценивается качество осуществления процесса образования, а также его результативность и обеспечение ресурсами. Проверочный механизм опирается на российское законодательство, федеральные и локальные нормативно-правовые акты, касающиеся учебной сферы.
Цель внутренней системы оценки качества образования: совершенствование системы управления качеством образования в детском саду с.Заплавное, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития.
Задачи внутренней системы оценки качества образования:
- Обеспечение надежности и технологичности процедур оценки качества образования.
- Определение качества образовательных программ.
- Определение качества образовательных условий.
- Определение качества результатов освоения образовательной программы.
- Оценка состояния и эффективности деятельности ДОО.
- Повышение квалификации педагогов в области оценки качества образования, анализа и использования результатов оценочных процедур.
- Обеспечение открытости и доступности проводимых процедур по оценке качества образования.
- Обеспечение руководителя ДОО аналитической информацией, необходимой для принятия управленческих.
Принципы внутренней системы оценки качества образования:
- Объективности, достоверности, полноты и системности информации о качестве образования.
- Реалистичности требований, норм и показателей качества образования, их социальной и личностной значимости.
- Открытости, прозрачности процедур оценки качества образования.
- Сопоставимости системы показателей с региональными и федеральными аналогами.
- Доступности информации о состоянии и качестве образования для различных групп потребителей.
- Инструментальности и технологичности используемых показателей.
- Взаимного дополнения оценочных процедур, установление между ними взаимосвязей и взаимозависимостей.
- Рефлективности, реализуемый через включение педагогов в критериальный самоанализ и самооценку своей деятельности с опорой на объективные критерии и показатели.
- Минимизации и сопоставимости системы показателей, единства подходов в вопросах реализации основных направлений оценивания с муниципальными, региональными аналогами.
- Соблюдения морально-этических норм при проведении процедур оценки качества образования в ДОО.
Нормативная поддержка системы оценки качества образования
РЕЗУЛЬТАТЫ ВСОКО: карты анализа, мониторинг, справки и другие материалы ВСОКО
Область качества: «Образовательная программа дошкольного образования»
Область качества: Создание условий для воспитанников с ОВЗ и детей с инвалидностью»
Воспитанников с ОВЗ детском саду в 2021 году не было
Область качества: Создание условий для развития личности в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей
Область качества: Организация взаимодействия с семьей»
Область качества : «Наличие программы развития«
Область качества: Соответствие психолого-педагогических условий»
Область качества: «Создание условий по обеспечению здоровья, безопасности и качеству услуг по присмотру и уходу»
Область качества: «Соответствие развивающей предметно-пространственной среды»
Итоговая аналитическая справка
Область качества: Самообследование -2021
31 марта 2023 года отмечался день рождения замечательного русского писателя Чуковского Корея Ивановича. Он известен нам, как автор детских произведений «Муха-цокотуха», «Тараканище», «Доктор Айболит» и другие. С целью всестороннего развития личности в группе «Светлячки» прошла неделя книги, посвящённая литературному творчеству К.И. Чуковского. За это время дети познакомились с биографией писателя, рассматривали его портрет и другие фотографии, читали любимые сказки, устраивали инсценировки. В день рождения педагоги провели литературно-игровое мероприятие. «В гостях у дедушки Корнея» на которое была приглашена библиотекарь Чигаркина Е.Ю. Дети с интересом отгадывали загадки, играли в игры, оформили выставку любимых книг и рисунков по произведениям детского автора. Мероприятие прошло на высоком эмоциональном уровне.