31 марта 2022 года обучающиеся ГБОУ ООШ с. Заплавное 8-9 классов приняли участие в видеоконференции «Открытый урок: Профессионалитет. Оператор станков с ЧПУ» Школьники познакомились с профессиями и специальностями, востребованными реальным сектором региональной экономики (в частности,оператор станков с ЧПУ (Числовое Программное управление ), на сегодняшний день такие станки востребованы, причем во всех основных отраслях. На них проводят металлообработку, вытачивая детали с особой точностью (даже если у заготовок сложная поверхность), изготавливают предметы мебели и деревянные панно, макеты, сувениры, игрушки из пластиков и многое другое. Активно используют их преимущества, в том числе и высокую производительность. Также ребята познакомились с федеральным проектом «Профессионалитет» (реализуемым с 2022 года в Самарской области)
23 марта в школе прошел урок информатики: «Информационные технологии. Вклад России в сферу информационных технологий. Отечественные разработки».
Невозможно представить нашу жизнь без информационных технологий. Мы используем мессенджеры, общаемся в социальных сетях, смотрим и создаём видеоролики и трансляции, исследуем и учимся. Мы активно используем «умные» технологии дома, в автомобиле… Коротко говоря, используем различные цифровые сервисы.
Информационные технологии развиваются быстрыми темпами, разные страны вносят свой вклад в их развитие. Наша страна имеет богатую историю развития информационных технологий.
В беседе с обучающимися проговорили об отечественных разработках в сфере ИТ, обеспечении информационной безопасности и вкладе России в сферу информационных технологий
В ГБОУ ООШ с.Заплавное учитель обществознания Петрушина Г.В. провела урок «Санкционная война и развитие национальной экономики РФ». В ходе урока обучающиеся ознакомились с понятием санкций и видами санкций, узнали мнение экспертов, что санкционная война в перспективе способствует экономическому и производственному росту России, которая наращивает собственное производство, форсирует развитие сельского хозяйства, проводит политику импортозамещения и развивает технологии.
19 марта в ГБОУ ООШ с. Заплавное прошло мероприятие для обучающихся 5-9 классов, приуроченное к Всемирному дню театра. Ребята посмотрели видеоверсию спектакля, одного из победителей регионального этапа фестиваля Театральное Приволжье 2021-2022 гг «Спасибо за Победу!» (по дневникам фронтовика). Песни, рассказы о событиях Великой Отечественной войны позволили детям стать свидетелями уникальной видеолетописи войны.
В пятницу, 25 марта, в 5-9 классах ГБОУ ООШ с. Заплавное прошел урок «Большой перемены». Ученики в ходе классного часа познакомились с технологией проведения Конкурса, его направлениями и особенностями участия. Также ребята посмотрели видеозапись Всероссийского онлайн-урока, который проходил 24 марта. «Большая перемена» дает возможность обучающимся раскрыть свои уникальные способности. Главным критерием отбора является не оценка успеваемости, а наличие навыков, которые пригодятся школьникам в современном мире, в том числе умение вести коммуникацию, работать в команде и находить нестандартные решения в сложных ситуациях.
С 10 марта обучающиеся ГБОУ ООШ с. Заплавное проходят «Урок цифры» по теме «Квантовый мир: как устроен квантовый компьютер», который посвящен удивительному миру квантовой физики и квантовых технологий. Ребята посмотрели видеолекцию. Они узнали, чем квант отличается от кубита, а квантовая физика от классической, кто сейчас занимается квантовыми вычислениями и технологиями будущего. А также познакомились с квантовым компьютером: как он работает и какие сферы нашей жизни скоро изменит. Прошли онлайнтренажер, получили сертификаты.
С 5 по 16 марта в нашей школе проведены классные часы на тему «Историческая правда», посвященных последним событиям на Украине.
Украина и Россия – две части единого исторического, духовного и культурного пространства. Сейчас из различных источников мы слышим много противоречивой, не всегда достоверной, а иногда пугающей информации.
В 5-8 классах беседа состояла из 4-х частей:
1. Мы – родственные народы.
2. От дружбы до противоречий.
3. Фейки тоже оружие – как вычислить подделку.
4. Не война для установления мира на Донбассе.
В 9 классе обсудили вопросы:
1. Можно ли переписать историю?
2. Как Украина и Россия пришли к тому, что сейчас есть?
3. Что сейчас делает Россия? А что делают страны Запада?
4. Где правда в большом количестве информации?
На уроках проведен исторический экскурс в развитие государственных отношений России и Украины. Вспомнили события, которые объединили наши государства во время Великой Отечественной войны. Просмотрели и обсудили выступление президента Владимира Путина о причинах «специальной военной операции». Правительство Украины создало угрозу военного конфликта с Россией, попытку создания ядерного оружия, объявление русского языка вне закона, а России — врагом, переписывание учебников истории на манер нацистской Германии и уничтожение памятников героев Отечественной войны.
ГБОУ ООШ с.Заплавное является одной из 5 школ Юго-Восточного образовательного округа Самарской области, в которой в рамках федерального проекта «Современная школа» Национального проекта «Образование» в 2021 году создан центр «Точка роста», деятельность которого направлена на формирование современных компетенций и навыков у обучающихся, в том числе по предметным областям «Технология».
21.02.2022 года в ГБОУ ООШ с.Заплавное было организовано и проведено открытое мероприятие в центре «Точка Роста» в лаборатории «Технологическая». Педагог информатики Увалиева А.С. и ребята 9 класса демонстрировали работу по сборке и работе робота с плоско-параллельной кинематикой.
В целях соблюдения санитарно-гигиенических правил и профилактики коронавирусной инфекции мероприятие проводилось с использованием— рекомендуемой министерством просвещения российской защищённой платформы видео-конференц-связи — «Сферум».
На мероприятие были приглашены педагоги-предметники и родители обучающихся. В рамках мероприятия обучающиеся в он-лайн режиме продемонстрировали выполнение лабораторной работы с конструктором программируемых моделей инженерных систем по сборке и работе робота с плоско-параллельной кинематикой.
В ходе мероприятия директор школы Самбольский И.Л. высказал свою точку зрения по использованию кабинетов «центра «Точек Роста» в развитии функциональной грамотности у обучающихся: «С введением ФГОС нового поколения предмет «Информатика» в школьном курсе начинается с 7 класса. Поэтому стало сложнее обучающихся вводить в курс этого предмета. Всё труднее становиться формировать мировоззрение школьника, его жизненную позицию, закладывать основы понимания принципов функционирования и использования информационных технологий как необходимого инструмента практически любой деятельности. В мире, где господствуют такие слова как интернет, социальные сети, дети стали задавать вопрос:
— А зачем нужен вообще предмет «Информатика».
Их не интересуют простые понятия и знания строения компьютера. Поэтому мы задумываемся над вопросом: «А как сделать более интересным и понятным предмет, заинтересовать. Нам необходимо выстроить каждый урок так, чтобы у всех учеников вызвать устойчивый интерес, сформировать учебную активность и желание творить и познавать, экспериментировать, формулировать и проверять гипотезы – это и есть задача современного учителя. Без применения эффективных педагогических идей, активных форм и методов обучения и компьютерных технологий при подготовке таких уроков здесь не обойтись».
Педагог информатики Увалиева Альфия Сагидоловна поделилась с учителями – предметниками и родителями своим видением работы в кабинете Точка Роста «Технологическая»:
«Одна из основных задач, которые мы должны решить, заключается в создании таких условий обучения, при которых обучающиеся могли бы раскрыть свои возможности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире – формирование функционально грамотных людей.
Что такое «функциональная грамотность»? Функциональная грамотность – способность человека вступать в отношения с внешней средой, быстро адаптироваться и функционировать в ней.
Функциональная грамотность складывается из компьютерной, информационной, коммуникативной, экономической, гражданской, общественно-политической, языковой, бытовой и общей грамотности человека.
Она рассматривается, как способность использовать все постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
В эпоху цифровых технологий функциональная грамотность развивается параллельно с компьютерной грамотностью, которая предполагает:
— Знание назначения и пользовательские характеристики основных устройств компьютера.
— Знание основных видов программного обеспечения.
-Знание пользовательских интерфейсов.
-Умение производить поиск, хранение, обработку различных видов информации с помощью соответствующего ПО.
Что очень важно в настоящее время, так как всё больше профессий связано с использованием вычислительной техники от простого ввода данных до разработки новых поколений технических и программных средств.
Кабинет «Лаборатория «Технологическая» центра «Точка роста» активно задействован в учебном процессе: в нем проводятся уроки, проходят занятия и мероприятия по внеурочной деятельности. Огромным преимуществом работы центра стало то, что дети изучают предметы на новом учебном оборудовании.
Информатика – предмет школе не новый, но в центре «Точка роста» он приобрёл новую окраску. Прошло совсем немного времени с открытия центра «Точка роста» в нашей школе, а он уже стал важнейшим звеном, в котором интересно участвовать и взрослым, и детям.
Быстрый прогресс в области информационных технологий заставляет также быстро изменять содержание курса информатики. Планируя курс информационных технологий, возникает проблема не как научить, а как правильно сформировать практические задания и оценить креативные способности обучающихся во время проведения занятий.
Ориентируясь на цели системы образования и учитывая специфику преподаваемых предметов «Информатика», я ставлю цель подготовить учеников, владеющих современными технологиями и в силу этого способных адаптироваться к быстро меняющемуся информационному миру.
На своих уроках я использую компьютерные технологии как источник дополнительной информации по предмету, как способ расширения зоны индивидуальной активности каждого ученика. При этом увеличивается скорость подачи качественного материала в рамках одного урока, формируется особый вид грамотности – информационная, которая предполагает:
— умение искать информацию, критически её оценивать, выбирать нужную, использовать её и создавать новую.
— умение ориентироваться в постоянно изменяющемся мире новых технологий и безудержного роста информации.
Эти умения необходимы в современном динамично развивающемся информационном обществе, где информационные технологии всё глубже проникают в жизнь человека».
Присутствующая на мероприятии родитель Ерицева Елена Николаевна отметила: «Мой сын выпускник 9 класса планирует поступать в учебное заведение связанное с IT-технологиями, поэтому мы выбрали в качестве дополнительного предмета ОГЭ предмет «Информатику». Мы считаем что эти занятия будут полезны моему сыну и другим ребятам, которые планируют учиться по специальностям технической направленности».
Ученик 9 класса Ерицев Сергей отметил: «Мне интересны цифровые технологии, поэтому я планирую после окончания 9 класса поступать в учебное заведение, где изучают предметы этого направления. Сейчас it-специалист очень востребованная специальность».
Педагог лаборатории «Физическая» Зайдуллина Д.Р. делится своим опытом: «Центр «Точка роста» — бесценный ресурс формирования современных цифровых компетенций как у обучающихся, так и педагогических работников.
С помощью «Точки роста» можно не только выявить талантливых детей, но и позволить каждому из них выбрать интересующее направление и реализовать на практике свои способности.
По нашему мнению, профессию учителя можно сравнить с мифологической птицей Феникс – символом вечного обновления. Для преподавателя это особенно важно, т.к. очень быстро устаревает компьютерная техника и программное обеспечение к ней. Поэтому для высокой эффективности процесса обучения учителю необходимо повышать своё педагогическое мастерство, совершенствовать себя. Что мы и делаем: участвуем в различных заочных и дистанционных конкурсах, проходим профессиональную переподготовку на курсах повышения квалификации по разным направлениям.
Научить учиться, а именно усваивать и должным образом перерабатывать информацию – главный тезис современного подхода к обучению».
«Точка роста» как ресурс формирования у обучающихся современных технологических навыков
С января 2019 года в нашей стране начал действовать Национальный проект «Образование», его реализация продлится до конца 2024 года, за это время предполагается освоить четыре образовательных направления:
1) внедрение таких механизмов управления, которые будут наиболее эффективны;
2) повышение квалификации, подготовка и переподготовка профессиональных кадров;
3) создание современной инфраструктуры;
4) обновление содержания.
С 1 сентября 2021 года в ГБОУ ООШ с.Заплавное усилиями Министерства образования Самарской области, администрацией муниципального района Борский проведена модернизация трёх учебных кабинетов под кабинеты центра «Точка Роста».
«Точка роста» – федеральный проект, нацеленный на предоставление образования в рамках цифрового, естественно-начного и технологического профиля.
Цель его создания – сокращение разрыва, наблюдаемого между школами, расположенными в городах и селах.
Основная задача открытия этого центра в школе: использование инфраструктуры во внеурочное время как общественного пространства для развития общекультурных компетенций и цифровой грамотности участников образовательного процесса, проектной деятельности, творческой, социальной самореализации детей, педагогов.
В ГБОУ ООШ с.Заплавное педагоги активно используют учебное оборудование кабинетов центра «Точка Роста» в рамках внеурочной деятельности, которая является естественным продолжением и дополнением основных форм работы обучающихся.
Данные занятия с интересом для ребят проходят после основных уроков, которые позволяют им узнать больше информации и приобрести практические навыки по таким предметам как физика, химия, информатика. Использование данного оборудования позволяет обучающимся приобрести не только методические знания, но и практические навыки, которые могут пригодиться ребятам в будущей профессии.
22.12.2021 года был проведен открытый урок внеурочной деятельности в кабинете «Лаборатория Физическая» по теме «Получение теплоты при трении и ударе» в 9 классе, на котором присутствовали администрация школы, родительский актив.
Своими впечатлениями о работе центре «Точка Роста» делится учитель математики и физики Зайдуллина Динара Рифкатовна:
«Учащиеся нашей школы, проживая в селе, имеют возможность заниматься на современных образовательных площадках наряду со школьниками больших городов и крупных мегаполисов. Школе это помогает решить проблему внеурочной занятости детей, обеспечить профессиональный рост педагогов, а также привлечь к сотрудничеству родителей, заинтересованных в успешности своих детей. Наши дети и родители увидели значимость практического применения полученных знаний и навыков. Такая возможность предоставляется ребятам на уроках математики, технологии, информатики, где их углубленные знания помогают получать более высокие отметки по учебным предметам, помогают развивать метапредметные связи. Мы педагоги, верим, что сможем вырастить увлеченных ребят, способных в будущем владеть инновационными технологиями и создавать проекты, вносить свой весомый вклад в технологический прогресс нашей страны».
Родитель обучающейся 9 класса Абуашвили Игорь Евстафович поделился после проведенного мероприятия своим мнением о работе центра «Точка Роста»: нам, родителям очень нравится, что у наших детей появились практические занятия с применением современного оборудования. Мы видим, что наши дети после практических занятий стали проявлять больше заинтересованности в предметах физика, информатика, химия. Так, для них практические занятия позволяют лучше понять предмет, ребята стали проявлять интерес к получению большей информации по изученным темам. Они уже сами ищут её в сети интернет. Мы наблюдаем, что дети стали лучше учиться по этим предметам. И кроме того, мы родители, понимаем, что нашему ребенку нравится больше всего, и на основе этого мы с ним, по совету педагога, можем выбрать для него будущую профессию».
Директор школы Самболский Иван Леонидович отметил: — проведенный в конце второй четверти опрос детей и родителей, показал, что уровень удовлетворенности предоставляемых «Точкой роста» образовательных услуг довольно высок: обучащиеся овладевают практическими навыками, повысилась успеваемость обучающихся по предметам физика, информатика. Родители приходят к пониманию, что цифровое пространство может быть не только игровой площадкой, но замечательной образовательной средой и приобретением практических навыков у обучающихся».
1 марта 2022 года в рамках Всероссийского открытого урока по ОБЖ, приуроченного к празднованию Всемирного дня гражданской обороны, в ГБОУ ООШ с.Заплавное для обучающихся 5, 8 классов проведен открытый урок, направленный на повышение безопасности обучающихся в условиях различных чрезвычайных ситуаций. Школьники познакомились с историей возникновения Всемирной организации гражданской защиты населения, с историей образования и развития системы ГО России, ее целях и задачах. Ребята узнали, что гражданская оборона – это система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении ЧС природного и техногенного характера. Гражданская оборона является одной из важнейших функций государства, составной частью оборонного строительства и обеспечения безопасности населения страны.
Министерство образования и науки Самарской области проводит мониторинг удовлетворенности граждан (родителей) услугами психолого-педагогической, методической и консультативной помощи, предоставляемых государственными и муниципальными образовательными организациями.
