В рамках Региональной профилактической акции «Внимание -дети! Зимние каникулы», родители ГБОУ ООШ с. Заплавное организовывают рейд Родительского Патруля на территории села Заплавное в период каникул.
Образовательный интенсив в ГБОУ ООШ с. Заплавное
В «Точках Роста» знакомство школьников с профессиями стало интересней
7 декабря в Центре образования естественно-научной и технической направленности «Точка роста» ГБОУ ООШ с. Заплавное для обучающихся 3 класса прошёл урок по теме «Нейротехнологии».
На уроке ребята познакомились с технологиями, которые используют врачи в своей профессиональной деятельности: сенсор механических колебаний грудной клетки, ЭКГ, ЭАК, ЭЭГ, ФПГ, ЭМГ и др.
В течении занятия использовались современные образовательные технологии, которые помогли обучающимся более точно понять суть работы каждого оборудования, а также побывать в роли врачей и увидеть своими глазами, как эти приборы используются на практике.
В конце урока третьеклассники поделились своими впечатлениями.
Анисимова Нелли: «Мне так понравились эти новые технологии. Они и правда служат большим помощником для мед.работников!»
Сундеева Марина: «Урок для меня оказался очень интересным и, главное, — познавательным. Мы смогли потрогать все приборы, использовать их друг на друге. Это очень круто!»
Махмудов Камиль: «Мне хотелось попробовать использовать каждый прибор на себе, потому что они очень интересные, но в то же время — простые в использовании. У нас же будут ещё такие занятия?)»
Учитель начальных классов — Абуашвили Н.Л. — отмечает, что при появлении «Точки роста» качество освоения общеобразовательных программ несомненно улучшилось. Проводить уроки стало очень комфортно, потому что благодаря использованию новых современных технологий — урок уже становится интересным и увлекательным для детей. Здорово, что такие, казалось бы, сложные технологии можно показывать даже детям начальных классов! И им, как и взрослым, также интересно, познавательно и увлекательно!
За время реализации Национального проекта «Образование» в школах Юго-Восточного округа открыты 15 Центров «Точка Роста», 82% школьников осваивают знания в современных условиях. В 2023 году 100% обучающихся получат «Точки Роста» по месту учёбы, в своих школах». Но уже сейчас в каждой школе есть тот или иной объект, созданный в рамках Национального проекта «Образование»: кабинеты цифровой образовательной среды, технологии, мини-технопарки.
Нино Абуашвили, учитель начальных классов ГБОУ ООШ с. Заплавное
В этом году мальчишки и девчонки нашей школы получили замечательную возможность посетить бассейн «Нептун».
Каждому надо оказывать добра столько, сколько, во-первых, сам можешь сделать, а затем еще сколько может принять его тот, кого любишь и кому помогаешь. (Цицерон Марк Туллий)
В рамках Всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» в ГБОУ ООШ с. Заплавное были проведены уроки для обучающихся 1-9 классов по теме «Видеотехнологии».
Обучающиеся ГБОУ ООШ с. Заплавное приняли участие в профилактической акции, посвященной «Всемирному дню борьбы со СПИДом».
30 ноября обучающиеся 1 и 3 класса ГБОУ ООШ с. Заплавное посетили районный дом культуры, в котором проходил концерт «Аксаковская осень на земле Борской» и спектакль «Аленький цветочек».
Обучающиеся 2 класса ГБОУ ООШ с. Заплавное 26 ноября 2022 года просмотрели фильм » Мой танец» . Фильм способствует воспитанию такого нравственного качества личность, как честность. В практике инициативу и участвие принимали ребята 2 и 4 классов.
В совместной поездке в трц «Север» города Бузулука в игровую комнату «Джунгли» дети не только изучили профессии «Медицинский работник», «Парикмахер» и «Визажист». Пройдя совместные тренинги о честном отношении работника и клиента — поняли, что важно не только взаимоотношение между людьми, но и прежде всего, для развития самой личности.
Обучающиеся нашей школы прошли курс обучения по медиации.
29 ноября обучающиеся 6-9 классов выполнили социальную практику к фильму «Мост». В фильме рассматривались такие понятия, как стойкость и выносливость. Они являются базовыми качествами личности. Главные герои, несмотря на то что находятся друг от друга на большом расстоянии, смогли «построить» мост между природой и собой.
С незапамятных времен люди говорят и пишут о справедливости: может быть, даже с тех самых пор, как вообще начали говорить и писать… Но до сих пор вопрос, по-видимому, не решен,— что такое справедливость и как ее осуществить в жизни? Каждый из нас желает справедливости и хотел бы, чтобы с ним обходились справедливо. Словарь русского языка С.И.Ожегова трактует справедливость как беспристрастие; справедливый – это то же самое, что истинный, правильный. Продолжая работу по воспитанию нравственности, обучающимися 5 класса был просмотрен кинофильм «Великий». Проанализировав содержание просмотренного кинофильма, мы обсудили такие человеческие качества, как доброта и справедливость, сделали выводы о качествах справедливого человека. Каждый из детей определил для себя, что справедливый человек — это тот человек, который поступает правильно, честно. В ходе социальной практики мы с ребятами вспомнили наших земляков, воевавших в ВОВ, о их подвигах, наградах. Слишком короткой оказалась жизнь некоторых людей. Но не зря в народе говорят, что важно не сколько прожито, а как. Память наших героев почтили минутой молчания. Наши дети – яркое свидетельство того, что память о подвиге большого героя живет в наших сердцах.
2 декабря 2022 года в ГБОУ ООШ с. Заплавное в 5 классе был проведён открытый урок русского языка по теме «Буквы з и с на конце приставок». Урок состоялся в рамках методической темы, над которой работает педагогический коллектив, — « Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы по предмету». Данная методическая тема определена педколлективом исходя из требований обновлённых ФГОС ООО к преподаванию учебных предметов. Урок провела учитель русского языка и литературы Хамова Т.В.
Были поставлены конкретные задачи, которые успешно были решены в ходе учебного занятия: познакомить с правилом правописания приставок на -з (-с); научить опознавать слова с данной орфограммой и применять правило выбора согласного, графически обозначать орфограмму. В спокойной деловой обстановке через создание проблемной ситуации началось исследование материала. Пятиклассники выдвигали гипотезы, рассуждали и делали предположения в ходе разрешения проблемной ситуации. Пятиклассники с успехом справились с первичным затруднением, сформулировали, работая в парах, основной принцип написания этого вида приставок. Необходимое условие любого урока – закрепление нового знания. И всегда ученики вносят новые учебные «открытия» в специальную тетрадь, моделируя схема, таблицы. На этап отработки и закрепления учителем использовались разнообразные учебные задания: комментированное письмо по данному образцу, распределение слов по группам с последующей взаимопроверкой, работа с сигнальными карточками и даже демонстрация заданий тестовой части ОГЭ, связанных с изучаемым орфографическим правилом. Это позволило учителю на стадии обобщения, применения и систематизации активно включить в работу учащихся с разной степенью обученности, т.к. соответствовали степени трудности. Настроение товарищеского соперничества и взаимовыручки позволило не ослабить активность обучающихся до конца урока. Корме дидактической задачи каждый урок должен выполнять и воспитательную миссию. Учителю Хамовой Т. В. удалось ввести в содержание домашнего задания замечательное стихотворение Григорий Поженян «На Федюнинских холмах тишина», которое кроме конкретного дидактического значения было наполнено высоким нравственным звучанием.
На уроке применялись разнообразные формы организации деятельности учащихся: фронтальная, парная, индивидуальная. Структура урока была логично выстроена. Урок прошел на высоком профессиональном и методическом уровне