Образовательная программа ««Школа России»»  представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающая определенное направление деятельности образовательного учреждения. Единство этих программ образует завершенную систему обеспечения жизнедеятельности, функционирования и развития МКУ Шумская СОШ.

Образовательная программа  ««Школа России»» в соответствии с требованиями ФГОС  содержит следующие разделы:

• пояснительная записка;
• планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования на основе ФГОС и с учетом УМК ««Школа России».»;
• примерный учебный план УМК «Школа России»;
• программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования на основе ФГОС и с учетом УМК «Школа России»;

• система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
• программы отдельных учебных предметов, курсов, включенных в УМК   «Школа России» (Приложение 1);
• программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования,  на основе ФГОС и с учетом УМК «Школа России» (Приложение 2);
• программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни на основе ФГОС и с учетом УМК «Школа России» (Приложение 3);

Программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации «Об образовании”. Это:

• гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;
• воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
• единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;
• общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;
• обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, творческого развития;
• формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;
• формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;
• содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

Основная образовательная программа начального общего образования реализуется МКУ Шумской СОШ через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии санитарно-эпидимиологическими правилами и нормативами.

Целью реализации образовательной программы является:

• создание условий для развития и воспитания личности младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования;
•  достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС  и на основе УМК «Школа Росси».

Задачи реализации образовательной программы:

1. Достижение личностных результатов учащихся;
2. Готовность и способность обучающихся к саморазвитию;
3. Сформированность мотивации  к обучению и познанию;
4. Осмысление и принятие основных базовых ценностей;
5. Достижение метапредметных результатов обучающихся:

Освоение универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных).

5. Достижение предметных результатов:

Освоение опыта предметной деятельности по получению нового знания, его преобразования и применения на основе элементов научного знания, современной научной картины мира. УМК  «Школа России» представляет собой целостную информационно-образовательную среду для начальной школы, сконструированную на основе единых идеологических, дидактических и методических принципов, адекватных требованиям ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования. Такой подход позволяет реализовать на практике ключевое положение ФГОС: «Эффективность учебно-воспитательного процесса должна обеспечиваться информационно-образовательной средой системой информационно-образовательных ресурсов и инструментов, обеспечивающих условия для реализации основной образовательной программы образовательного учреждения